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摘 要:目的 利用多种数据库对多黏连细胞外基质蛋白LAMC2进行了系统分析,多组学数据证明LAMC2是影响患者肿瘤发生和临床预后的关键分子。方法 利用数据库分析了各种肿瘤及正
摘 要:目的 探讨羧胺三唑(CAI)直接或通过小鼠脾脏淋巴细胞间接对小鼠结肠癌细胞系(MC38和C26)存活和凋亡的影响。方法 体外培养结肠癌细胞系MC38和C26细胞,分离小鼠脾脏淋
摘 要:目的 探讨小脑发育不良性神经节细胞瘤(LDD的CT、MRI表现。方法 回顾性分析24例经手术病理证实为LDD的CT、MRI表现,包括肿瘤发生位置、瘤体大小、形态、密度及信号改变
摘 要:
目的 初步探讨C1orf194基因内Ile122Asn突变导致常染色体显性遗传腓骨肌萎缩症(CMT)的分子机制。方法 通过PCR克隆构建人野生C1orf194基因和携带Ile122Asn突变的C1o
摘 要:
目的 评估从红树林土壤中分离的真菌PH1008胞外多糖在小鼠阴道白假丝酵母菌感染模型中的抗感染效应,为抗假丝酵母菌感染开发新的治疗药物提供思路。方法 用真菌PH10
【摘 要】新媒体时代,随着互联网技术的发展,医学科普期刊渠道建设日趋成熟,技术和渠道已不是传统期刊发展的羁绊,必须更加注重内容的打造,用科学性、权威性、有用性、安全性、趣
为期一周的临床见习结束了。这一周里,我在中国医科大学附属医院呼吸科收获了很多--有学业方面的新知识、新技能;有关于未来事业发展的新认识、新想法;更有对医疗和医学的新感悟
摘 要:全科医生对于个人、社区与家庭等具有重要的作用,能够为其提供更加优质与便捷的基础医疗保健服务,是对患者生命、健康和疾病整个过程进行全面负责管理的医生。由此可见,积
【观点速递·最初的梦想】想要成为医生,这对于在种族歧视严重的年代出生在一个黑人木匠家庭的维维安·托马斯来讲无异于痴人说梦。然而他既没有放弃理想,也没有怨天尤人,选择在
运用医学模拟教学创新了护理临床处置能力培养模式,在理实一体化教学过程中证明了其超强的仿真性、客观性、安全性和标准性,是护生从学校学习到临床护理工作良性过渡的最为可靠
摘要:临床案例讨论课,在康复治疗技术专业基础医学教学中广泛应用,是一门实践课程。这门课程的开设有其重要目的,主要是实现学生知识面的拓展,对其自主学习能力进行有效提高,并且奠
摘要:我国的基础医学教育模式因为存在着一些严重的发展滞后而导致医学教育和医疗质量不高和医科毕业生能力不能满足日益增加的临床和社会需求,主要有以教师为中心、以课堂为中
摘要:为培养具有全科医学理念的高素质实用型全科人才,积极探索服务于全科医生培养的基础医学课程改革。在教学内容上采用器官-系统整合课程模式,教学方式上采用基于問题的学习(P
摘 要:文章分析基础医学虚拟仿真实验的现状与发展前景,为虚拟实验教学与基础理论教学提供思路与方向。通过对国家政策的解读,对开展基础医学虚拟仿真实验教学的必要性和现有技
笔者学校是一所由国家主办的全日制中等卫生专业学校。护理专业是学校的骨干专业,护理专业基础医学课程主要有解剖学基础(解剖学、组织胚胎学),生理学,病原生物学(微生物学、寄生虫
本文采用2016年的护士执业资格考试大纲及2015、2016两年护士执业资格考试统一试题,分析大纲及试题中涉及医学基础课程的知识点、各学科所占比例及题型特点。 一、研究结果
[摘 要] 教学一直是人类获取知识的主要方式。从最初的讲授式教学发展到现在,新的教学手段层出不穷。通过对医学类院校特点分析,对比应用单一化教学模式与集成化教学模式所产生
引言 我国的经济和科学技术不断发展,医疗事业也取得了显著的成就。随着全球化步伐的不断加快,国际间的医疗行业交流日益频繁,大量的外国医师和外国患者涌入中国,对医生的英语
一、护理人才需求与护资通过率现状调研分析 护理工作是医疗卫生事业的重要组织部分,与人民群众的身心健康和生命安全息息相关。随着时代的进步和社会的发展,各行各业对服务
护理人员肩负着救死扶伤的光荣使命,医疗卫生专业教育学院的教育目标是培养具有良好的专业素质、扎实的理论知识、规范的实践操作能力的未来护理工作人员。这就要求教师在基础