摘 要：音乐教育作为教育事业的关键组成部分，分为学校音乐教育、社会音乐教育、专业音乐教育等领域。本文主要研究多元文化视域下社会大众的音乐教育，进而说明社会音乐教育对

摘 要：威尔第歌剧合唱部分极为出彩，大歌剧的恢宏与变幻在其中得到淋漓尽致的表现。本文从声部组合、齐唱和织体等方面对其歌剧合唱进行剖析，发现合唱中声部的设置、齐唱和齐

　　摘 要：音乐色调是歌剧音乐批评的一个特殊范畴，在19世纪中叶之后的歌剧艺术中成为歌剧音乐创作的焦点。莫扎特是19世纪之前少有的能在自己的歌剧作品中呈现音乐色调特征

　　摘 要：保存在《永乐琴书集成》与《琴书大全》卷八中题为“唐陈拙指法”的文本近万言，是流传至今篇幅最长的唐代琴学文献，也是历代琴学文献中有关古琴抚琴法最

【摘要】在西方音乐发展的历史中，肖邦是十九世纪着名的作曲家、钢琴家，被誉为“钢琴诗人”。在他的一生中，所创作的作品几乎全部为钢琴而作，他的作品涉及体裁广泛，内容

【摘要】作为重要的经济与文化交流渠道之一，丝绸之路自古以来对于中西方的交流具有重要的意义与价值。相关研究表明，通过丝绸之路文化的发展，有效实现了亚非欧之间文化、政治、

摘要:在当前高职院校的音乐教育教学过程中，存在一些制约教学质量提升的问题。要想促进高职院校在音乐教育课程中的改革与创新发展，就需要对当前存在的问题进行分析与研究。从

摘要：现代声乐的进步离不开对传统戏曲的文化借鉴和学习，在这个方面目前已有大量学者对此做出针对性的研究和合作。而川剧具有本土独特的民族风格魅力和独特的文化内涵体现，它对

　　一、音乐教育专业实践教学体系存在的问题　　音乐教育专业具有很强的实践性，是兼有音乐艺术和教师教育双重实践特点的专业。目前，我国音乐教育专业的实践教学体系存在严重

　　摘要：随着我国经济制度的不断发展进步，人们的生活水平也不断提升，导致人们对精神生活的追求也不断提升。所以在初中教育教学的过程中，学校和教师都要注重对学生进行音乐教育

　　一、传统音乐本体内容的记录　　所谓传统音乐本体内容的记录，指的是把传统音乐用文字符号和音响的方式记录下来。忠实地记录传统音乐，是采访传统音乐必须遵守的准则，能反映

　　我们常说，歌以言志，歌以传情了。在小学阶段的英语教学中，如果我们左手英语，右手音乐，尝试以音乐活化的模式开展课堂教学，会发生怎样的化学反应呢?在实践过程中，我发现，英语歌谣

　　摘要：创新是人类的灵魂，是不断发展的动力。小学阶段是人的思维能力、创新能力和想象力形成的关键时期，加强创新教育，培养小学生的创新思维和综合素质有着至关重要的意义。小

摘要：传统音乐艺术教学模式在新的教学环境中需要取得新的突破，需要更加贴近当代大学教学发展的现状。为了打破传统艺术教学模式带来的教学局限性，使学生得到更好的发展与进步，提

　　浪漫主义艺术是指针对欧洲十八世纪末至十九世纪初的一种文艺运动而言的。它是反封建、反传统的思想解放运动在文学艺术上的反映，是对旧的思想的革命，浪漫主义主张平等、博

摘要：哭嫁歌是苗族青年婚姻的重要组成部分，它既是苗族人祖祖辈辈的劳动智慧体现，同时也表现出了地方民族文化独有的韵味和特征。本文主要从苗族哭嫁歌在演唱内容方面与其在演唱

摘要：在我国高等院校教育体系中，美育占据着重要的地位。音乐艺术教育是美育不可或缺的一部分，既是全面推动教育改革的一个重要支点，同时也是提升国民素质的重要载体。本文通过笔

摘要：音乐教育是一门重要的素质教育课程，也是培养学生音乐欣赏能力、审美能力的课程，音乐教学不能与其他课程一样，只重视讲解和传授专业理论知识，而是应该在教学中让学生感受音乐

摘要：音乐是情感的艺术，是人类文化的一种传承方式。音乐在继承中不断突破与发展的历史，体现着人类的探求与创新精神。人类情感的丰富性，人们审美的多样性，世界多元文化的融合性，时

【摘要】最早期现身于隋唐时期的茶艺文化已经流传已久，其在元宋时期得到迅速发展，又在明清走到了鼎盛时期，茶艺文化在其发展过程中成功将书法、音乐、舞蹈、绘画等众多艺术形式