摘要:近年新设城市地下空间工程专业是响应时代的号召,顺应城市发展的需要产生的,在教育教学过程中存在很多问题。鉴于此,本文从毕业论文质量这一问题出发,分析了其质量不高的原因,阐述了提高该专业本科毕业论文(设计)质量的措施。 关键词:城市地下空间工程;毕业论文(设计);措施 一、引言 城市地下空间工程专业于2002年率先在中南大学开设,是满足城市发展需要所开设的新兴专业。由于从第一所高校开设这个专业至今只有十多年的时间,所以该专业在教学设计和实施的方面经验有所匮乏,导致该专业在教学环节中存在一些问题,例如:各高校的专业建设特色不一、专业课程体系不完善、学生的实践能力以及学生毕业论文质量有待提高等。本文主要针对该专业本科毕业论文(设计)质量的问题进行探讨。本科毕业论文(设计)是学生在校期间的最后一项任务,也是检验学生大学四年学习效果的标准之一。因此毕业论文(设计)是各个高校教学培养计划中必不可少的一个环节,它是学生走上工作岗位前在学校进行的最后一次综合性的训练。因此,提高城市地下空间工程专业本科毕业论文(设计)的质量是城市地下空间工程专业继续蓬勃发展的基石,是学生把所学到的知识运用于实际的桥梁。 二、城市地下空间工程专业毕业论文(设计)质量低的原因 1.学生方面。从学生方面分析城市地下空间工程专业毕业论文(设计)质量低的原因主要有以下三点:一是学生对此的重视程度不够。学生没有意识到毕业论文(设计)的重要性,认为毕业设计就如同课程设计一般几天就可以完成,没有充足的时间积累和准备,因此也就直接导致了毕业论文质量低的结果。二是学生的专业课知识不扎实。部分学生的专业知识不扎实,对一些典型课程的学习存在欠缺性,例如《隧道工程》、《地下工程施工》、《土力学》等课程。三是学生的写作能力差。现在部分理工科学生的文科水平确实令人头疼,组织语言的能力很差,因此呈现在毕业论文中的句子也就缺乏语言色彩,造成低质量的毕业论文。 2.老师方面。2002年中南大学率先开设了城市地下空间工程专业,从2002年至今,许多高校都相继开设此专业,但是由于没有太多的时间积累沉淀,因此存在教学经验缺乏的现象。以我校为例,2011年开设城市地下空间工程专业,到目前为止只有两届毕业生,也就是说教研室老师只有两年指导城市地下空间工程专业毕业论文(设计)的经验,经验相对匮乏,这也间接影响了城市地下空间工程专业学生的毕业论文(设计)质量。 3.学校方面。一个比较完善的监管系统可以促进学生学习的主动性。但是部分学校的监管体系仍然存在需要改进的地方。例如,对于本科生,学校只对极小部分毕业生的论文进行查重,因此也就导致了部分学生存在侥幸的心理,认为抽到自己的概率极小,这也影响了该专业毕业论文(设计)的质量。 三、提高城市地下空間工程专业毕业论文(设计)质量的措施 1.提高学生的重视程度。学生是整个毕业设计中最重要的一个因素,只有学生自己引起重视,主动地参与其中,毕业论文(设计)的质量才能得以有效地改善。因此在平时的教学过程中,老师要不时地强调毕业论文的重要性,让同学们了解其利弊。毕业论文(设计)虽然是本科教学的最后一个环节,但却是一个很重要的环节,只有很好的完成这一个环节,学生才可以对四年大学画上一个完美的句号,才可以昂首地走进社会,为下一个阶段的学习打下一个良好的基础。 2.增加实验教学环节。城市地下空间工程专业作为一个工科专业,本身就应该包含多个实验、设计等能结合实际工程的教学环节,但是由于该专业目前还处于一个新兴专业的阶段,许多环节还需要继续完善,因此老师应该抓住这一特点,在商议教学计划时,多增加一些实验教学、课程设计等环节,为学生做毕业论文(设计)打下好的基础。在做实验和课程设计的同时,学生可以自己动手、独立思考,对相关知识的掌握度也会加强。并且课程设计是最接近毕业设计的一项教学任务,学生如果在前面的学习中就能很好得到锻炼,那么毕业论文的质量也就相应地提高了。 3.建立健全的奖惩机制。学校应当制定更加详细的规章制度和奖惩机制。对优秀毕业学生、优秀毕业论文和优秀指导教师等加大表彰力度并实行奖励措施,充分调动老师和学生的积极性,当然也要对不合格的毕业论文执行适当的惩罚。最重要的是要严格处置那些严重抄袭、找人代写、弄虚作假的学生,纠正部分学生对于毕业论文的态度。 4.学校实行全程管理。以我校为例,在2016届毕业生完成毕业论文(设计)期间,学校加强了对整个过程的管理控制。学校严格规定了论文的格式和写作流程,对内容也做了详细的要求。同时成立了专门的监督检查小组,对开题答辩、中期检查和毕业答辩都进行严格的检查监督,为顺利完成毕业论文提供了保证。另外,学校对老师的工作也做了一系列的要求,要求指导老师必须与自己指导的学生一周至少开一次会,及时解答学生的疑问,掌握学生的进度。最后这一措施取得了良好的效果,有力地改善了论文质量的问题。 四、结论 经过以上分析,要提高城市地下空间专业本科生毕业论文(设计)质量就应该从三个方面入手: 1.从学生入手:提高学生对毕业论文的重视度,在平时的教学过程中注重方法与技巧,让学生提前为毕业论文做准备。将学习的被动性转化为主动性,积极主动的投身到学习中去。 2.从教师入手:在平时的教学中,加大对论文写作的训练,让学生在学习中能得到足够的锻炼。另外老师在提升学生能力的同时也要提升自己,及时更新自己的知识储备,跟上城市地下空间工程专业的发展,这样才能够将最新的知识和技巧授予学生。 3.从学校入手:学校要建立健全的管理制度和奖惩制度,对毕业设计教学环节进行全方位地管理,有效地管理制度是顺利完成毕业设计的一个保障,也是产生优秀毕业论文的一个前提。 参考文献: [1]李富荣.城市地下空间工程专业实践教学体系的构建与创新[J].教育与职业,2014,(5):158-160. [2]郭尤林,邓宗伟.新办专业-城市地下空间工程专业课程体系研究[J].现代企业教育,2014,(18):306-306. [3]刘优平,鹿守山.城市地下空间工程专业建设探讨[J].山西建筑,2016,42(18):237-238. [4]朱昌星,王凤娥.城市地下空间工程专业毕业设计教学改革探讨[J].科技视界,2016,(7):65-65. [5]闻亮.提高本科毕业论文(设计)质量的探析[J].大连民族学院学报,2004,6(4):88-90. [6]程华东.关于提高本科毕业论文(设计)质量的一点思考[J].华中农业大学学报:社会科学版,1999,(3):77-79. [7]段冰.提高本科毕业论文质量的几点思考[J].江苏第二师范学院学报,2010,(9):60-63. [8]叶云飞.本科毕业论文质量提高研究-以H校为例[D].华东师范大学,2008. [9]杜祥培,尹跃妮,欧阳中万.提高本科毕业论文(設计)质量的探讨[J].当代教育论坛,2003,(9):75-77. [10]呼汉卫,刘正远,张茂仁,等.保证本科毕业论文(设计)质量的探索与思考[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2007,9(3):394-396. Discussion on Improving the Quality of Graduation Thesis (Design) in Urban Underground Space Engineering QU Hong-lue,LIU Lei1,LIU Ying,LI Xue,ZHANG Jun-wei (1. School of Geoscience and Technology,Southwest Petroleum University,Chengdu 610500,China) Abstract:Urban underground space engineering is a new specialty in recent years,which is to respond to the call of the times and adapt to the needs of urban development. However,there was a variety of problemsintheprocessofteaching. Based on the quality of graduation thesis,the reasons ofitspoor qualityare analyzed and the measures to improve the quality of graduation thesis (design) forthis majorare provided in this paper. Key words:urban underground space engineering;the graduation thesis (design);measures