摘 要 生物试验是生物科学中的主要构成部门，是作为一名高校生物科学专业学生应控制的最根本的技巧与进修技能，是包管生物学生充足控制生物科学常识、不竭摸索与朝上进步的根本

摘要：在初中生物教学中渗透生物科学发展史的教育，能够展示知识的发生过程，帮助学生理解知识，学习科学家勇于探索锲而不舍和不屈不挠的创新精神，学习科学家科学研究的方法，培养科学

【摘要】作为自然科学当中的一项基础学科，生物科学所研究的现象与生命体活动规律与人们的生活密切相关。本文分别针对在生活当中学习生物科学知识、将生物科学知识应用到日常

【内容摘要】调查发现，使用生物学核心素养对提高高中生物科学史的整体教学质量有着非常突出的效果。其所起到的关键作用在于不断地利用综合生物科学中所涉及的各种知识点激发

摘要：我国教育改革正在层层推进，高等师范院校就要培养符合要求的中学教师。目前，各大高等师范院校都在为培养合格的中学教师而进行积极的探索，也取得了很多的成就，可是仍有一些不

摘 要： 应用生物科学专业是以国家重点发展的支柱产业和战略性新兴产业的人才需求为导向，培养和造就能从事生物资源利用、食品、医药、环境保护等相关领域的高级科学技术人才和

【摘要】生物科学技术是当前学界研究的重点，应用生物科学技术，对于医学、环境、农业生产甚至军事等领域都具有重要的作用。但是任何事物都是一把双刃剑，由于生物科学技术造成的

　　[摘要]随着我国素质教育的推进，高中生的科学素质培养越来越受到重视。科学素质主要指人们在认识自然及应用科学知识的过程中，体现出的内在素质。其中包括人们掌握的科学技

摘要：随着我国科学技术的不断进步，生物科学也在迅猛发展起来，人们对其也越来越重视。生物科学与人类的生存和发展有着密切的联系，它在一定程度上改变了人们的整体生活质量。现如

生物科学类专业毕业生要求在毕业前提交一份具有一定学术价值和水平的毕业论文。毕业论文是硕士教学环节中的重要组成部分，是硕士生完成专业基本训练、实现培养目标、全面提高

自改革开放以来，我国就致力于发展经济和教育，我国在各方面都得到了长足的发展，人们对于知识的理解层次也随之提高。社会的发展对于人才的要求也越发的严格，人才不仅要具有较强的

一、高中生物科学实验的特点　　生物科学实验是以实验的方式教授生物知识，以实验的手段帮助学生理解生物知识，生物科学实验的主要目标为发展培养学生的动作技能，学生在教师的指

2015年8月5日浙江省教育厅等部门联合发文，台州学院等41所普通本科院校走应用型发展道路，而在2014年11月启动的浙江“省重点建设高校”也在2015年4月7日确定了五所高校。截止到

随着素质教育的全面开展以及新课程改革的深入推进，对于初中教学标准也有了新的要求。初中是学生从小学向高中阶段过渡的重要时期，为了适应高中更为繁重和更深层次的学习，初中教

0 引言　　随着高校扩招，就业压力增大，社会对毕业生的要求越来越高。对于生物科学专业的学生来说，工作前亟需进行一次综合的专业与技术能力训练，以提升他们信息搜集和表达的能力

1 判断题在生物学习中的作用　　1.1 判断题的训练可使学生巩固对基础知识的掌握　　“万丈高楼平地起”，在高中生物学科的学习中，基础知识是关键。学生正确掌握基础知识可加快

随着社会和教育事业的不断发展，科学素养已经成为评价一个人综合素质高低的关键因素，并成为我国培养专业人才的主要内容。因此，生物教师应注重对学生科学素养和学习能力的培养。

一、生物科学素养的相关概述　　随着课程改革的加深，尤其是在新的课程标准深入推行下，高中生物教师的教学方法与教学观念都发生了巨大的改变，但总体教学水平与课程标准的要求仍

义务教育阶段的生物学课程是国家统一规定的、以提高学生生物科学素养为主要目的的学科课程。因此，生物科学素养是初中生物学课程的基本理念。为此，教师要改变传统的生物教学的

教师是一种专门化的职业，要胜任这份职业，成为一名合格的、有发展潜力的教师，不仅应该具有高尚的师德、扎实的专业知识和良好的文化素质，还必须具有教书育人的能力[1]。因此，教师