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摘 要：面对高职扩招背景下，学生的生源多元化、入学选拔多样化和数学基础差异化的现状，在高等数学教学中，力求提高学生的高等数学学习意识、制定个性化的课程标准和教学计划、

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摘 要：BOPPPS模型的六个教学阶段与大学英语移动教学平台相融合，共同构建基于BOPPPS模型的大学英语线上线下混合式教学模式，通过一学年的实证研究，检验混合式教学效果、学生的

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摘 要：
教师道德是指一定社会的人们对教师与社会、教师与他人(主要指向学生)、教师与自身应然关系的反思、认同和实践，以及在此基础上形成的关于教师应当如何的观念、品格

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摘 要：受新冠肺炎疫情连续冲击和高校应届毕业生规模持续增加等多重因素叠加影响，大学生就业形势更加严峻，就业总量压力和结构性矛盾更加凸显。高校是整个就业系统的“

摘 要：
乡村振兴需要一批具备一定的英语运用能力,掌握现代农业技术,适应新时期农村经济发展要求的、懂技术、懂英语、国际型的新型职业农民。新型职业农民的塑造与培养离

摘 要：
绘本作为一种独特的儿童读物，集绘画、文字、思维和创新为一体，是一种用儿童方式呈现的文化载体。文研究从小学语文写作存在的问题切入，通过分析问题产生的原因，从五个

摘 要：教育信息化是教育理念和教学模式的一场深刻革命。利用网络信息技术与语文学科教学有机融合，可以开发多样的学习资源，丰富课堂教学内容；提供多样呈现方式，激发学生学习兴

摘 要：实践教学是高职院校培养应用型人才过程中至关重要的一环。在分析高职商务英语专业实践教学存在的主要问题的基础上，广州科技贸易职业学院商务英语专业构建了“

摘 要：新媒体时代给大学生阅读方式带来前所未有的改变，新媒体环境给大学生英语阅读能力的提升带来福祉的同时，也带来了诸如注意力的降低、记忆力的退化、阅读习惯迷失等消极

［摘要］SPOC是互联网时代下一种全新的教学模式，旨在通过融合线上教学与线下教学来推进教育教学的现代化。将SPOC这种教学模式引入高专英语课程教学中对提升教学质量具有现实意义

［摘要］随着课程思政理念在数学类课程中的推广，在高等数学的教学过程融入数学史越来越受到重视，这有助于提高学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，促进学生对知识的理解，使学生对数学有一个

摘要:在外语教学中呈现的情景例句主要有三类:课堂学习范畴、校外真实的环境和系统阐述的知识。文章讨论了情景例句的呈现形式主要为隐性教学模式和显性教学模式，中国的外语教