关于高中数学高效课堂中新授课的实施效果分析研究的论文提纲赏析

一、绪论
　　1.1 研究的背景
　　1.2 研究的目的和意义
　　1.2.1 研究的目的
　　1.2.2 研究的意义
　　1.3 国内外研究现状
　　1.3.1 国外研究现状
　　1.3.2 国内研究现状
　　1.4 研究的主要内容与主要方法
　　1.4.1 研究的主要内容
　　1.4.2研究的主要方法
　　二、高中数学教学课堂现状和分析
　　2.1 高中数学教学课堂现状
　　2.1.1 课堂活跃度不高
　　2.1.2 学生专注度不强
　　2.1.3 教学过度注重情境化
　　2.2 高中数学教学问题的成因分析
　　2.2 1 学生对数学有恐惧之心
　　2.2.2 学生缺乏自主学习的精神
　　2.2.3 许多教师的教学手段方法落后
　　2.2.4 学生与数学教师缺乏沟通
　　2.2.5 学生缺乏良好的学习习惯和方法
　　三、高中数学高效课堂中的新授课方法和实施效果分析
　　3.1高中数学高效课堂中的新授课方法
　　3.1.1从课堂教学入手，提高学生学习兴趣
　　3.1.2重视对学习方法的指导，培养学生形成良好的学习习惯
　　3.1.3 新旧知识结合，帮助学生巩固所学知识
　　3.1.4 数学教师提高对教学备课的质量和水平
　　3.1.5 加强对学生的沟通，建立良好的师生关系
　　3.2高中数学高效课堂中的新授课的实施效果分析
　　四、总结与展望
　　4.1 总结
　　4.2 展望
　　致谢
　　参考文献