从二元经济视角分析农科研究生的就业偏好

摘要：福建农林年夜学农业资本与情况专业学术学位研讨生和专业学位研讨生的就业查询拜访表白，农科研讨生的就业存在显著的偏好，经济蓬勃的东部地域、省会城市和机关事业单元是研讨生就业的首选。二元经济配景下的地域差距、行业差距、体系体例表里差距是造成研讨生就业趋利化的基本原因。进步西部欠蓬勃地域、编制外单元和低收入行业研讨生的工资福利和待遇前提，晋升研讨生的创业才能，是解决农科研讨生就业质量的有用办法。
　　关键词：农科研讨生；就业偏好；二元经济
　　我国研讨生范围在不竭扩展，教导部宣布的2015年全国教导事业成长统计公报显示，2015年全国在学研讨生的数目为191.14万人，比上年增长6.37万人，专业研讨生55.15万人，比上年增长1.57万人，均再创汗青新高，研讨生的就业问题日趋凸显。研讨生是我国高条理人才的重要起源，就业问题不仅关系到每一位研讨生的前程，更是关系到我国社会人力资本合理应用和经济可连续成长的一件年夜事。本文经由过程对福建农林年夜学农业资本与情况专业已不变就业的2004-2014届143逻辑学术学位研讨生和2010-2016届26名专业学位研讨生的就业查询拜访，剖析农科研讨生的就业状态，透析研讨生就业选择背后的深层原因，商量进步研讨生就业率和就业质量的策略，对于晋升研讨生造就质量，增进社会协调成长，都有主要的实际意义。
　　一、查询拜访办法
　　福建农林年夜学资本与情况学院具有农业资本与情况一级学科博士、硕士学位授权点，同时面向全国招收学术学位研讨生和专业学位研讨生。该专业研讨生重要针对亚热带和海峡西岸的资本情况特色，开展农业泥土重金属和面源污染防治、农业废料资本化应用、泥土侵蚀与退化泥土修复、农作物养分与合理施肥等方面的研讨。本次查询拜访选择该专业已不变就业的2004-2014届143逻辑学术学位研讨生和2010-2016届26名专业学位研讨生作为查询拜访对象，采取问卷查询拜访的办法，共发放问卷169份，收受接管有用问卷169份，收受接管率100%，查询拜访内容涉及就业地域、就业单元、从事工作性质等方面的内容。
　　二、农科研讨生的就业偏好剖析
　　（一）学术学位研讨生
　　143名农业资本与情况专业学术学位研讨生的就业地区查询拜访显示，87%的研讨生就业于东部地域，7%的研讨生就业于中部地域，6%的研讨生就业于西部地域（图1）。从城乡散布看，54%的研讨生在省会城市就业，26%在地级市就业，12%在特区和直辖市工作，只有8%的研讨生在县级及乡镇工作（图2）。由此可见，研讨生在就业地区和地域的选择上具有趋优性，即绝年夜多半人都以我国经济蓬勃的东部区域、长三角、珠三角、特区和区域中间城市等经济蓬勃的地域作为择业目的地，只有少数会选择到西部地域和县级及乡镇工作。
　　从就业单元性质来看（图3），有76%属于事业单元，14%属于企业，6%属于当局机关单元，4%选择自立创业。从就业取向看，研讨生就业时更偏向于工作不变、福利和社会名誉较好的事业单元、当局机关，这契合社会、家长和研讨生对事业单元和公事员编制是“铁饭碗”、“吃公家饭”的“好单元”的遍及熟悉。
　　从工作性质看，研讨生就职比例最高的事业单元中，有62%属于农业厅、农业局、环保局、领土局、情况监测、高校等与专业生专业相干的部分，38%的研讨生的工作与专业没有显著接洽，这一方面解释优越的专业综合本质是研讨生就业的保障，另一方面也反应出当研讨生面对专业和工资待遇的选择时，他们往往会优先斟酌后者。
　　（二）专业学位研讨生
　　近年来，我国专业学位研讨生教导成长敏捷，招生人数占研讨生招生总数的比例从2009年的14.1%进步到2014年的43.5%。与学术学位研讨生分歧，专业学位研讨生是按照职业和岗亭需求来设计的，目的是强化与职业相干的实践才能造就，造就能从事具有显著职业配景工作的研讨生。福建农林年夜学资本与情况学院从2010年起开端招收专业学位研讨生，截至2016年，共有26名专业学位研讨生专业。查询拜访成果表白，专业学位研讨生的就业选择与学术学位研讨生类似，从就业地区选择看，有65%的研讨生在省会城市、特区和直辖市就业，21%在地级市就业，14%在县级及乡镇工作；从就业单元的性质看，64%就业于事业单元，22%就职于企业，9%选择当局機关单元，5%选择自立创业；从工作性质与专业的相干水平上看，从事与专业相干工作的人数只占57%。
　　三、研讨生就业偏好的原因和对策
　　“二元经济理论”是诺贝尔经济学奖获得者刘易斯（Sir Arthur Lewis）提出的，后经费景汉（John C.H.Fei）和拉尼斯（Gustav Ranis）等人加以成长，形成“拉尼斯-费模子”（Ranis-Fei model），该模子揭示了成长中国度在经济成长过程中，城乡之间、家当部分之间因为经济上存在较年夜差别而造成的劳动力流动纪律。我国事成长中国度且处于经济转轨时代，经济构造出现出异常显著的二元特点，如城乡二元差距、器械部地域二元差距以及体系体例表里的二元差距。吴伟[1]采取价钱法与“马丁”法，在剔除地区、城乡生涯成本差别的基本上，对我国分歧地区和城乡居平易近生涯成本的差别进行测算，成果表白，我国东部、中部、西部、东北地域居平易近现实收入差距比值为1.37∶1.09∶l∶1.18，城乡居平易近现实收入差距的比值为2.02∶1。除了经济成长程度差距明显外，城乡之间和器械部地域之间在教导、医疗、社会保障、文化生涯等诸多方面都存在较年夜差距。我国公共部分收入高于非公共部分已是一个不争的事实，加之公共部分工作的不变性和隐形的福利，造成研讨生考事业单元和公事员热度的经久不衰。我国分歧行业的收入也存在很年夜的差距，2016年中国统计年鉴的行业收入数据显示，国有单元就业人员的平均工资为65296元，平均工资最低的行业是农林牧渔业，其平均工资（31374元）与金融业的差额是69298元，与电力、热力、燃气业的差额是48692元。针对北京、上海、广州三地的“求职就业”专项查询拜访成果显示，年夜学生、研讨生心目中最抱负的职业仍然是事业单元和公事员，个中80%以上的受访者表现找工作最重视的身分为工资待遇和福利[2]。罗海清等[3]的查询拜访表白，“小我成长空间”、“经济收入”、“职业社会位置”是研讨生选择职业时排在前三位的斟酌身分，其选择比例依次为61.54%、55.67%、51.24%。
　　农业资本与情况专业研讨生的就业是在二元经济配景下进行的，他们的就业偏好是面临二元经济差距时所做出的一种趋利化的选择。这种趋利化的选择，一方面造成研讨生的就业难；另一方面，假如研讨生不克不及将所学的专业常识转化为有价值的职业技巧，国度消费年夜量人力、财力和物力造就出来的人才就会被闲置，这无疑是对我国教导资本的极年夜糟蹋。是以，解决研讨生就业问题的关键在于转变二元经济实际，切实缩小二元差距。我国作为一个成长中国度，又处于经济转轨时代，经济构造的二元特点并非短期内可以解决的问题，但当局可经由过程制订针对研讨生就业的相干政策，经由过程进步研讨生工资福利和待遇前提的办法，勉励研讨生去西部和欠蓬勃地域就业；经由过程进步体系体例外单元和低收入行业就业的不变性和福利保障程度，增进研讨生选择到能施展他们专业技巧的行业就业。
　　此外，晋升研讨生的创业才能也是进步农科研讨生就业的有用手腕。在资本高效应用与情况庇护日益成为热门问题、国度对资本与情况范畴的投入日益增年夜的情况下，农业资本与情况研讨生拥有辽阔的创业空间，但本查询拜访数据显示，只有4%的学术学位研讨生和5%的专业学位研讨生专业后选择自立创业。彭湘奇等[4]的查询拜访发明，创业技巧不足、常识配景单一是阻碍农学类研讨生自立创业的原因。这与研讨生造就过火强调基本理论进修和科研练习，针对职业需求的技巧练习不敷有关。教导部、国务院学位委员会印发的《学位与研讨生教导成长“十三五”计划》指出，到2020年專业学位研讨生的占比要到达60%摆布。是以，农科研讨生的造就应遵守以现实运用为导向，以职业需求为目的，以综合本质进步为焦点的原则，履行市场需求导向的“菜单式”、“订单式”造就模式，实行校企双导师造就轨制，经由过程案例教授教养、见习练习、模仿创业练习等办法[5][6]，切实进步研讨生的综合本质和创业才能。
　　参考文献：
　　[1]吴伟.我国居平易近收入差距研讨-基于扣除生涯成当地区差别的办法[J].调研世界，2016，（7）：3-7.
　　[2]兰长生，铁卫.公共部分和非公共部分收入差别周期性波动的统计磨练[J].统计与决议计划，2016，（13）：94-96.
　　[3]罗清海，邹海贵，周玉林.几所处所高校工科硕士研讨生就业查询拜访剖析[J].研讨生教导研讨，2012，（3）：20-24.
　　[4]彭湘奇，王美军，王愚.农学类专业研讨生自立创业影响身分与对策剖析[J].科技创业月刊，2013，（1）：25-28.
　　[5]刘国瑜，李昌新.全日制专业学位研讨生专业实践的商量[J].教导理论与实践，2014，34（12）：3-5.
　　[6]阎俊爱，赵安然，张素姣.校企结合研讨生造就模式研讨[J].教导理论与实践，2014，34（24）：6-8.